Le Rénovateur Quotidien - L’école mauritanienne a besoin d’un souffle nouveau. Confrontée depuis des années à des crises structurelles avec des réformes inadaptées à un environnement social et économique dans un contexte de mondialisation accélérée, la réhabilitation du système éducatif un impératif urgent auquel se consacrent les nouvelles autorités éducatives.

Les grandes lignes de la stratégie revue et corrigée par le département de l’éducation nationale ont été révélées par le Ministre de l’éducation lors de son discours d’ouverture à la veille de la rentrée des classes. Ses principaux axes portent sur la refondation de l’école mauritanienne autour des valeurs fédératrices de la nation.

Il s’agit de décloisonner l’école par un système unifié basé sur un enseignement pédagogique moderne tenant compte de nos valeurs sociétales et ouvert aux apports scientifiques et techniques.

Un tel type d’enseignement permet à tous les enfants mauritaniens de subir le même programme de formation à tous les niveaux du processus d’apprentissage. Une telle vision qui fait appel à une nouvelle pédagogie recentrée autour d’un programme scolaire plus adapté aux besoins en termes de qualité et de réceptivité.

Pour que cette vision se traduise dans les faits et aboutisse à des résultats probants, le Ministre de l’éducation nationale Monsieur Ba Ousmane a mené une tournée d’explication et de vulgarisation de la stratégie éducative au Brakna et au Gorgol pour sensibiliser la famille scolaire sur les nouveaux choix qui sous-tendent la politique du gouvernement en matière de revalorisation du système éducatif.

Le Ministre a d’abord ouvert son périple par une visite du regroupement de Bouratt au Brakna où il a donné le coup d’envoi de l’année scolaire avant de sillonner d’autres localités de cette Wilaya.