MONSIEUR LE MINISTRE DEPUIS TA PRISE DE FONCTION VOUS N'AVEZ RIEN PU FAIRE POURQUOI? IL PARAIS QUE TOUT LE MONDE PÉDAGOGIQUE ATTENDAIT DE TOI CE QUE TOUT LES MAURITANIENS AVAIENT VU AVEC NOBGHOUHA EN 2007.MONSIEUR LE MINISTRE S'IL VOUS PLAIT LAISSEZ LES ÉCOLES PRIVÉES ENSEIGNER LES ENFANTS COMME L’ÉCOLE PUBLIQUE EST DÉLAISSEE PLUS QUE JAMAIS A CAUSE D'UN MANQUE DE SUIVI ET UN LAISSER-ALLER SANS PAREIL.EN REALITE PERSONNE NE VEUT PAYER POUR APPRENDRE.C'EST PARCE QUE RIEN NE VA, QUE LES PARENTS D’ÉLÈVES SACRIFIENT LEURS BIENS POUR L'AVENIR DE LEURS ENFANTS.QU'ALLAH VOUS BÉNISSE SI VOUS FERMEZ LES PRIVÉES POUR LA FORME,LAISSEZ LES FORMER DES CADRES.

Ou sont toutes ces écoles pour contenir tous ce beau monde

Le probléme majeur de l’enseignement n’est pas au niveau du primaire mais du secondaire dont le systéme actuel assure de détruire l’avenir de 90% de nos enfants à grands frais.. Tant que le Ministére n’a pas répéré qu’il existe dans le pays et en exclusivité le systéme Oughoul El Ouahatt de Maaden El ervane intensif et gratuit qui assure un taux d’admission au Bac trilingue de 70% en 3 ans au lieu de 5% en 7ans avec une économie de 50 milliards d’UM/an au Budget de l’Etat et autant aux parents d’éléves, tous ses actes ressembleront aux crachats de l’aveugle dans le sable : creuse ici , crache ailleurs et enterre plus loin. Encore de la poudre aux yeux de l’Etat et du public. Ya hady ya rechid guide nos pas. cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr

D'accord pour la mesure si tout les ministres et autres responsables civils et militaires donnent l'exemple en inscrivant leurs rejetons dans les écoles publiques.

C'est l'art de raser la tête ou couper tout coups long à tous. Cette mesure ne sert à rien si elle n'est pas généralisée aux autres écoles des nantis. Il s'agira de rendre tout le monde cancre et commencer par l'enseignement du Hassania à tous. La contradiction qui est dans cette décision commence par la nullité des élèves dans toutes les écoles publiques à l'intérieur du pays dans tous les villages où, il est bien connu qu'il n y a pas un enseignement digne de ce nom, même dans les 2 premières années du fondamental.