Nouakchott Info - La direction régionale en charge de l’Education nationale au Tagant a organisé du lundi 10 au mercredi 12 juillet 2017, un séminaire portant sur les techniques et méthodes d’enseignement en classe multigrade.

Ce séminaire financé par l’Unicef vise à améliorer les compétences des enseignants du Tagant en les dotant des techniques et méthodes d’enseignement en classe multigrade.

Des enseignants venant des trois Moughataas du Tagant (Tidjikja, Moudjéria et Tichit) ont planché pendant trois jours sur divers aspects liés à l’enseignement en classe multigrade notamment : la diversification des méthodes d’enseignement, la prise en charge de la question genre, les affichages muraux, le travail individuel et le travail individualisé, la correction mutuelle et l’autocorrection , les techniques du travail en groupe, le rôle et la responsabilité des élèves en classe multigrade, le rôle du pair éducateur (aide maître, tuteur) et le cahier référentiel.

L’ouverture officielle des travaux de ce séminaire a été marquée par la présence du DREN du Tagant Mr Mohamed Lemine Ould Abdel Kérim, les formateurs centraux Ms Ba Samaba Hamady et Cheikh Ould Abdallahi et du maire adjoint de Tidjikja Mr Tar Ould Sid'Ahmed.

« Ce séminaire entre dans le cadre du rehaussement qualitatif de l’offre éducative au niveau du Tagant. Il s’agit de renforcer les enseignants qui tiennent des classes multigrades pour leur permettre de s’acquitter convenablement de leur mission. Des actions ponctuelles de suivi et d’évaluation seront entreprises pour consolider les acquis et permettre aux enseignants de s’en approprier et de les diffuser auprès de leurs apprenants », informe Mohamed Lemine Ould Abdel Kerim, DREN du Tagant.

Les débats riches et des échanges fructueux qui ont marqué les travaux de ce séminaire ont porté sur L’élaboration d’un emploi du temps en classe multigrade, la planification des apprentissages en classe multigrade, la conduite des leçons en classe multigrade, le rôle et usage des routines et règles de vie en classe multigrade et la gestion de l’espace classe (disposition des tables et des tableaux noirs.

Enfin les participants ont formulé un certain nombre de recommandations dont les plus importantes ont trait à l’augmentation de l’indemnité de multigrade pour la rendre plus motivante, l’équipement des classes multigrades en moyens didactiques et équipements scolaires, regroupement des écoles afin de mettre un terme à la problématique des classes multigrades , mise à la disposition des participants au séminaire des guides pédagogiques traitant des méthodes et technique en classe multigrade et formation continue aux enseignants qui tiennent des classes multigrade en particulier les sortants et les contractuels.

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