kalidou gueye (H) les chinois et les swazilandais préfèrent qu'en MAURITANIE on parle d'autres langues. La décision des langues concerne juste les mauritaniens, pas ceux qui viennent d'ailleurs, volent la nationalité, vont en occident comme réfugiés et participe à une campagne assassine contre les pays qui les a reçu, alors qu'il étaient apatrides dans leurs propres pays.

Si c'est le cas l'arabe aussi doit être retirer car elle n'est pas notre langue mais une langue étrangère comme le français l anglais et l espagnol. Tous ca c'est pour tester la réaction des francisants. Je préfère écouter le français que l'arabe car c'est ce que j'ai appris. Une marche de protestation doit être organiser car si on laisse passèr c'est dans les écoles, banques, directions... Qu ils vont aussi l'interdire.

Le français ne vous déplaise ne peut plus être appelé la langue de molière. Il est la langue e sarkosy, de macron, des armes des guerres civil, de l'islamophobie et de la xénophobie. le français est comme le FCFA c'est un outils de colonisation. Il est temps que nous pauvres africains prenions un peu conscience de notre inconscience. Les langues nationale, dans toutes leurs dimensions, couleurs et richesses. le français non, il nous abruti, nous coûte cher et ne nous apporte que malheur.

Le français exclu ou pas on s'en fout ! La france n'a qu'à défendre sa langue. Et elle le fait à travers sa RFI sa France 24 sa francophonie son IFM...(M : Mauritanie). Moi moi problème c'est pourquoi dans nos établissements de formation emblématiques on forme et renforce le Français. J'en cite quelques-uns ou le français comme langue de formation frise partout les 100/100% : 1. Fac de médecine 2. Fac des sciences 3. Institut Univ. Pro de l'université de Nouakchott. + EMIA d'atar + les écoles de formation professionnelles de la pêche etc. 4. ISCAE 5. LYCEE Militaire 6. Ecole Polytechnique Cote privé : 1. Université libanaise 2. Isi komunik 3. Sup management 4. GIE académie 5. IMTC 6. Lycée technique. Jamais dans ce pays le français n'a été renforcé par ses pourfendeurs. Incroyable ! Maintenant quand on passe aux départements ministériels essentiels, la situation devient ironique tellement c'est la langue du colon qui s'y impose. Ceci étant le français et l'arabe sont des langues étrangères pour moi et les miens. Quand je vois les enfants du lycée theodore monod composés de 95% de beidanes je me dis jusqu'à quand cette hypocrisie qui va tuer le pauvre pays en déliquescence avancée ? On dirait qu'on est téléporté du moyen-âge. Tout est archaïque dans ce pays. Les pays avancent partout dans le monde, ici on s'enfonce dans les abysses du sous-développement.

Pourquoi diaboliser le français ?

L'exclusion stupide de la langue française de nos institutions est une énième arnaque du pouvoir. Elle obéit juste à un réflexe identitaire de base. Aujourd'hui, le bilinguisme est un bagage minimum pour exister dans le monde actuel. Réduire son peuple à ne parler qu'une seule langue, c'est le maintenir dans une situation de moyen âge culturel. Des milliers de mauritaniens sont francophones (diplômes, études,...), quelle est leur place dans leur pays ? Doivent-ils tous, quelque soit leur âge ou leur diplôme, refaire leur formation ou alors seront-ils réduits au chômage dans leur pays ou à l'expatriation vers des pays qui savent reconnaitre leur valeur ?

Mr Kane, ce n'est pas à vous de defendre la langue Française en Mauritanie. Je suis étonné que vous n'avez jamais écrit un seul mot sur l'attitude de la France en Mauritanie sur cette question de la langue Française en Mauritanie. Pour ceux qui ne savent pas la France avait proposé à Ould Daddah lors des manifestations des lycéens à Nouakchott d'envoyer des paras pour les mater uniquement parce qu'ils denonçaient la diminution des heures d'enseignement du Français. C'est étonnant que le diplomate évoque sa surprise alors que la France est de meche avec l'angle politique en Mauritanie : Tout faire pour empecher les Negromauritaniens de prendre le pouvoir, il fallait politiser la question linguistique.

De tous les effets des programmes de développement du Budget de l’Etat et des pronostics des recettes des mines, pêche pouvaient être compensés et dépassés par la réforme de l’enseignement Cerveaux Oasis intensive et gratuite réductrice des coûts et cursus de ¾ proposée réalisable le 1er Juillet 2020 par 2 options au Choix : La premiére par l’Etat en mobilisant le montant de 7 milliards UM destinée à la construction du Siége du Parlement pour financer pour compter du 1er juillet 2020 dans toutes les 3500 écoles du pays le Collége Cerveaux Oasis de 2800h/an au coût de 2000.000 UM/an pour garantir au pays à la fois le BAC trilingue en 3ans et diplômes d’ingénieurs 19 ans multiplicateur par 100 de notre croissance et de nos admis au Bac. 2) le financement du même projet par les Conseils Régionaux et Cadres nationaux des APE. Les deux options garantissent une économie de 50 à 100 milliards UM/an pour le développement des Régions cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr .

Pourquoi pleures-tu pour le français? Pourquoi ne pas te réjouir plutôt de l'utilisation de nos belles langues nationales? et Vive l'anglais!!!!