Enseignement : Je suis Candidat au prix présidentiel de l’innovation.

Les enfants mauritniens ont droit au systéme éducatif gratuit et intensif novateur Cerveaux Oasis de Maaden proposé pour compter du 1er Juillet 2020 garant à la fois :

1) Du Bac gratuit scientifique trilingue à 14ans et diplômes d’ingénieur multisectoriels et chercheurs à 20 dans toutes les Régions obligatoire à tous jusqu’à 20 ans.

2) D’une économie de 50 à 100 milliards UM/an en 2 à 3 ans pour le développement Régional au profit de la Décentralisation.

3) D’une protection des enfants de la mondialisation des jeux téléphoniques juvéniles et séries télévisés ar l’enseignement en classe de 2800 h/an en 11 mois de 8h/j au lieu du systéme officiel de 700h/an équivalent à 2,2 h/j/an.

4) Du triplement et quadruplement du salaire du Professeur par l’affectation du Budget de 6milliards UM des Conseils Régionaux offerts en cadeaux de prestiges aux Présidents des Conseils Régionaux par l’ancien systéme politique, qui a opté au mépris des Conseillers Régionaux et Maires.

5) Elévation des salaires des Conseillers et Maires aux salaires de 400.000 UM/mois par l’affectation de10% de l’Economie sur le Budget de l’Enseignement auteur de la déperdition scolaire de 90% de nos jeunes.

6) Engagement de programmes d’autosuffisances alimentaires à un coût 50% moins chers que la concurrence mondiale.

7) C’est en résume le projet novateur que je cherche à Communiquer au Président Ghazouany si on communique les termes de référence sur le prix présidentiel de l’innovation ou accepte ma demande d’audience déposée depuis prés d’un mois au DIRCAB.

Le systéme Cerveaux Oasis de Maaden a produit à Maaden durant 11 ans successifs (avant mon 1er handicap sanitaire) de 1998 à 2008 plus de bacheliers gratuits à cursus réduits que 100 écoles primaires réunies à Aoujeft, Chinguetti et Ouadane attestés par le Ministére de l’Education Nationale

Nouakchott le 31 Janvier 2020 Cheikhany_ould Sidina Tel et Whatsup 44156715

Conseiller Régional de l’Adrar Pionnier de la riziculture mécanisée qui a multiplié par 100 la riziculture au Trarza et fondateur du systéme gratuit et intensif Cerveaux Oasis qui a multiplié pr 100 le Bac en Adrar. .

8) e et L’importation de navires d’Algérie pour la Mauritanie me rappelle deux projets d’importance à réhabiliter

Cet événement important en Algérie me rappelle deux autres que j’avais conçus et abandonnés par l’Etat dont je souhaite la réhabilitation par le Président Ghazouany:

Le Feu Président H. Boumedienne avait lancé et réalisé le slogan d’acheter les « cerveaux technologiques de la Série Unifiée (S.U.) Deutz Fahr de l’Allemagne ».

Suite à la multiplication par 10 des coûts des facteurs de production par la Banque Mondiale en 88, qui dure jusqu’à ce jour dans l’indifférence de l’Etat j’avais travaillé pour l’intégration du machinisme algérien dans l’Agriculture irriguée pour réduire les coûts des facteurs de Production alimentaires de 70% en appliquant les Protocoles d’accords de 88 et de 94 que j’avais conclus en tant que Bureau d’Etudes ( BEERAM), pionnier de la riziculture mécanisée avec Messieurs Abbassy en 88, PDG de PMA à Sidi Bel Abbas sur les tracteurs, Moissonneuses batteuses, engrais… et 94, avec Oussalah et Derwich Directeurs algériens d’ ANABIB sur l’importation de 100 Pivots, pour la culture du Blé et Pommes de terres.., 100 tracteurs, Ramasseuses presses, engrais… et assistantes techniques sur financements SFALTE ( entre pays islamiques) de la BID et Fonds Kowetien : Deux projets, dont je détiens les fonds de dossiers bloqués de nos Ministres mauritaniens sur pression de l’assistance technique ( Mr Courbois) de la Banque Mondiale .

ANABIB dont il m’a été donné de rappeler le Projet l’année dernière lors de mon accompagnement d’études du PDG de la BNM à Alger promettait d’ouvrir une Usine à Nouadhibou pour la construction de Pivots en tuyaux galvanisés pour le pays.

Projet Anabib réalisable sur les forages du Dhar et ou ouvrages vannés du Delta, si notre option simple d’enseignement gratuit et intensif proposée au Gouvernement le 1er Juillet 2020 par les Conseils Régionaux ou Privés est acceptée par le Gouvernement. cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr .

Ces initiatives du chef de l’état, forcent le respect et donnent espoir que peut-être cette fois-ci, la responsabilité, l’équité et les soucis de la situation des populations, priment le « bien-être » de la classe bourgeoise et le jeu budgétivore des administrations à penchant exploiteur des capacités du développement à des fins égoïstes. Cependant il reste important que les projets en question restent sous l’œil attentif et vigilant du président lui-même, ou du premier ministre. On peut alléger le cout du poisson, par exemple à la source, mais les ramifications se chargeront de l’accrocher à des prix exorbitants. Comme d’habitude. Et comme on a vu des produits d’aide « not to be sold », garnir les étagères des boutiques, au prix que fixe le commerçant. Pour l’école, il ne s’agit pas plus de construire des écoles ou de recruter des enseignants, que de refondre le système. Toutes nos peines reviennent à cette mascarade d’éducation, qui produit sans discontinuer des semblants de citoyens, vides de tout sens. De même cette opération doit se soumettre à une évaluation sérieuse continuelle, et doit être protégée de toute influence polluante et sous le regard omniprésent du président lui-même ou du premier ministre. Toutes les défaillances se terrent dans les courroies de transmissions et les intermédiaires de l’exécution. Surtout quand à leurs yeux la possession d’un troupeau de chameaux ou la construction de villas, prime sur l’avenir des enfants du pays. En tout cas, si Mohamed ould Ghazwani est de bonne foi, nous demandons à Dieu de renforcer sa main, par Sa Main. Sinon qu’Allah nous protège de nous-mêmes et de ceux qui ne voient en cette terre qu’un gibier qu’il faut touiller jusqu’aux os.

Tout ce programme social est salutaire ! Mais le plus significant et le plus prioritaire est la creation des bibliotheques municipales ( qui manquent atrocement). Notre president qui semble engagé dans la realisation de ses objectifs doit prioriser ou faire accompagner l’education par un support associatif,inclusif et à portée constructive nationale ( bibliotheques) pour appuyer les eleves. Estein disait : ``la premiere preoccupation d’un intellectuel est de savoir s’il existe une bibliotheque dans son environnement´´!