Temps Forts - M. Ba Ousmane, ministre de l’éducation nationale a exhorté les enseignants, les partenaires et les acteurs de l’action pédagogique à multiplier les efforts pour relever le niveau des élèves du fondamental et améliorer leur rendement pédagogique.

Le ministre a, au cours d’une réunion tenue avec les responsables des syndicats de l’enseignement fondamental, indiqué que la réforme de l’éducation commence au fondamental et ne peut réussir sans cette étape, notant que l’enseignement primaire est le pilier de l’action pédagogique qui doit bénéficier d’une attention particulière faute de quoi on ne peut assurer un meilleur avenir pour les générations montantes.

Il a réaffirmé que la politique du département se fonde sur la concertation et la coopération avec les acteurs de l’action pédagogique afin de créer un climat participatif efficace permettant de promouvoir les performances professionnelles des enseignants et de relever le niveau des élèves.

M. Ba Ousmane a ajouté que la réunion s’inscrit dans le cadre des préparatifs en cours au niveau du département en vue de l’ouverture de l’année scolaire prochaine pour en faire une année d’excellence en matière d’accumulation de connaissances scientifiques, de sérieux et de persévérance dans la perspective d’obtenir des résultats significatifs aux examens nationaux.

Le ministre a rappelé l’intérêt qu’accorde le Président de la République à la modernisation de l’enseignement en général et du fondamental en particulier, à améliorer sa qualité et à faire en sorte qu’il puisse accompagner la mondialisation.

Les interventions des responsables des syndicats enseignants ont loué cette initiative qui participe au renforcement du partenariat entre les parties prenantes afin d’améliorer les performances des enseignants.

Ils ont demandé l’amélioration de la situation matérielle et morale des enseignants pour leur permettre de pouvoir se consacrer exclusivement à leur profession.

La réunion s’est déroulée en présence de Mme le conseiller technique du ministre et du directeur de l’enseignement fondamental.