25-02-2015 01:00 - Le Téléphone portable en milieu scolaire: Un case –tête pour les enseignants

Le Téléphone portable en milieu scolaire: Un case –tête  pour les enseignants

Amadou Bocar Ba - Autrefois réservé aux classes aisées, le téléphone mobile ou portable s’est très vite démocratisé dans beaucoup de pays dont la Mauritanie. Une aubaine pour les écoliers qui l’utilisent à plusieurs fins dont la triche en classe.

Sophistiqué, connecté ou pas, le téléphone portable est l’un des objets le plus utilisé par les élèves. Ces derniers l’utilisent dans divers domaines provoquant ainsi un nouveau problème dont la gestion reste difficile pour les acteurs de l’éducation.

Un petit tour dans les écoles et alentours permet de constater que le téléphone portable avec ou sans la connexion Internet perturbe plusieurs enseignants dans leurs cours. Cet appareil de communication est utilisé aussi par les élèves pour tricher lors des évaluations ( devoirs et composition s).

Pendant que le professeur dispense son cours, certains élèves jouent sur les réseaux sociaux, écoutent de la musique ou regardent des vidéos. Une situation dure à gérer pour plusieurs enseignants dont la seule possibilité est le renvoi du cours.

En raison du laxisme de l’ administration dans certains établissements, les élèves qui ne se gênent pas à décrocher leurs appels, dehors ou en présence du maître impuissant restent impunis.

Amadou Bocar Ba/Gaynaako



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Commentaires (3)

  • Mamoud Doussou (H) 26/02/2015 20:56 X

    Monsieur Ba Amadou,le téléphone,bien vrai, est un outil indispensable,mais il y a une manière de l'utiliser.Le problème n'est pas là:L'administration locale est avocate des élèves et ne fait aucun effort pour contrecarrer la mauvaise pratique de cet outil anti-pédagogique.Beaucoup de problèmes, d'autres genres sont souvent négligés.Le téléphone vient s'ajouter à des milliers de problèmes sans solutions.Parfois ,des professeurs insultés dans leurs classes,n'ont aucun refuge.Des rapports de ces derniers classés sous les casiers sans suite.Malheureusement, devenus des vrais cibles des élèves nullards et parfois drogués.Bah,il y a beaucoup de choses à dire avant le fameux cellulaire.

  • lexorciste (H) 25/02/2015 22:18 X

    L’impuissance des professeurs face à ce phénomène est indescriptible.Ils sont si impuissants à tel point qu’ils ne savent même pas la mesure idoine à prendre. En tous cas ces appareils téléphoniques dérangent dangereusement le déroulement normal des cours. Ils distraient les élèves indolents et apathiques, constituent de véritables bombes à retardement et les désintéressent davantage de tout effort intellectuel. En outre, l’administration scolaire est-elle aussi dépassée car aucune disposition réglementaire ne fait cas du téléphone. De ce fait, ils se retrouvent tous démunis en face de vide juridique. Toutes les mesures visant à interdire son usage dans les établissements ont révélé leurs limites pour ne pas dire leur inefficacité.C’est un épineux problème auquel sont astreints les enseignants. .

  • KANTAKI (H) 25/02/2015 09:34 X

    3 années de mauvaise gestion par l'autorité de régulation et voilà les dégâts. Le regretté Mohamed salem Ould lekhal voulait réguler les services et faire du GSM un moyen utile et sûr pour aider les agents économiques. L’institution a été transformée en moyen d'émancipation économique pour les acteurs. La Mauritanue consomme trois plus que le Sénégal, de l'argent parti en pure perte... La régulation, c'est aussi d'interdire la publicité ravageuse des opérateurs, de leurs actions commerciales invérifiées et invérifiables faute de moyens techniques. Les jeunes passent la nuit à teléphoner "gratuitement" et la journée à dormir en attendant l'armada des bonus!!!