05-04-2015 19:30 - Enseignement: Nous dispensons moins de 3 mois de cours par an à nos élèves et nous pataugeons dans d’autres considérations saugrenues

Enseignement: Nous dispensons moins de 3 mois de cours par an à nos élèves et nous pataugeons dans d’autres considérations saugrenues

Cheikhany Ould Sidina - Sans reconnaitre lucidement que nous offrons le juste prix du taux d’admission annuel scandaleux de 5% au Bac et diplômés universitaires à bas niveaux, que nous collectons, chaque année,notre Ministère de l’Education Nationale poursuit sa fuite en avant en mobilisant plusieurs dizaines de milliards d’Ouguiyas pour enseigner en moyenne 700 heures par an, équivalents à dans un rapport de 700h sur 8h/j à 87,5 jours/an.

Soit en valeur réelle un peu moins de 3 mois de cours par an. Ce diagnostic qui est le fondement de la dégradation de notre système éducatif n’est pas assimilé, à juste titre par l’Etat et les opérateurs du secteur privé.

Aussi, unanimement, ceux-ci pratiquent le ‘’crachotage de l’aveugle sur le sable’’ : qui creuse d’une main à côté, crache ailleurs et enterre dans une 3éme place, calmement sans s’en apercevoir. Je cherche depuis un temps, à proposer au Président de la République le remède à ce drame à travers un système pédagogique novateur et scientifique, le plus performant du monde qui assure un enseignement de 11 mois pleins sur 12 sans recours au Budget du Ministère de l’Education.

Un système qui, eu égard à sa simplicité et à ses moindres coûts, peut être généralisé en cette année 2015 de l’enseignement sur tout le territoire national à partir du 15 juillet sur simple instruction administrative du Ministre de l’intérieur et de la Décentralisation aux Maires des 218 Communes.

Aussi ayant appris , par voie de presse, que le Président de la République envisage de se rendre au Nord , Zouérate et peut être Atar, je réitère ici mon invitation à son excellence pour rendre visite à Maaden El ervane afin de me permettre de lui communiquer une étude de système pédagogique Oughoul El Ouahatt d’une valeur de 15 milliards d’UM en référence à l’étude comparative des systèmes japonnais et américains réalisée récemment par les USA.

En effet le système pédagogique Oughoul El ouahat de Maaden El ervane, est sans conteste le plus performant du monde, conçu et pratiqué avec succès dans la formation d’excellents cadres du pays témoignages vivants : professeurs d’Universités ,médecins, Ingénieurs, économistes, pilote... depuis plus de 20 ans a pour avantages vécus:

1- D’assurer la réduction du cursus secondaire à 3 ans au lieu de 7 ans en sachant que le système pédagogique officiel actuel ne peut en aucun cas faire mieux même s’il connait une extension de 14 ans au lieu de 7 ans et d’être enseigné dans des Palais d’Andalousie construits par l’Agence Iskan et inaugurés comme hier à Chami, par les deux ministres de l’Habitat et de l’Éducation Nationale.

2- Une admission aux Bacs scientifiques assurés avec un taux de 90% avec maitrise de 3 langues (l’Arabe, le français et l’Anglais) pour nos futures générations au lieu de 5% actuellement sans maîtrise d’aucune langue.

3- Une économie des budgets des Ministères de l’Education et de l’habitat sur plusieurs dizaines de milliards d’ouguiyas pouvant impliquer les Maires et Associations des Parents d’Élèves (APE) dans l’ouverture de 1308 lycées communautaires intensifs et gratuits le 15 juillet 2015 dans les 218 communes du pays à raison de 6 lysées en moyenne par commune comme réalisés à Maaden El Ervane sur la subvention symbolique et exclusive du FRD depuis le 2 Août 2014.

Nouakchott le 5 Avril 2015
Cheikhany Ould Sidina 44155715
Maire de la Commune de Maaden El ervane
cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr



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Commentaires (4)

  • zelimkhan2 (H) 06/04/2015 15:46 X

    M Cheikhany Comme vous prêchez dans le désert et que vous sûr des résultats de votre méthode alors faites en bénéficier l'humanité en la proposant à l'UNESCO. Bien sûr, ce n'est que sur paroles. Il faudra construire un dossier solide pédagogiquement, avec des éléments quantitatif et qualitatif, un contenu, grilles d'évaluation, test pilote, etc. L'océan de cancres que vous cherchez à convaincre en Mauritanie est autiste. Tournez vous vers d'autres.

  • cccom (H) 06/04/2015 15:09 X

    elwedani5 Mon souhait que le Président de la République accepte mon invitation à Maaden El Ervane pour pouvoir lui montrer les populations dont les fils sont brusquement devenus de grands cadres de hauts niveaux (ingénieurs des mines, medecins, professeurs, pilotes...), à cursus réduits, sans que cela coûte une boîte de craie ou une heure de cours du Ministére de l’Education . Puis pour pouvoir un temps (sans enter dans le temps des cadres de Tiris) lui communiquer les idées encore plus porteuses dans les domaines de l’environnement (sauvetage de Nouakchott) de l’Agriculture fluviale du Delta ( valorisation de 6 milliards de m3 :an abandonnés aux oiseaux) , oasienne (sauvegarde du palmier menacé de disparition) et saharienne,(modernisation des outils de production )...... Toutefois, si on me fait signe d’être présent à Zouérate, à cet effet, j’y serais.

  • elwadani5 (H) 05/04/2015 22:52 X

    Encore une fois de plus je salue votre persévérance. Pourquoi vous ne vous rendez pas a Zouerate pour demande l’aide de ould Baya en sa qualité de président de l’association des maires et ami proche du président peut être que si vous arrivez a l’intéresse a votre projet il l’introduira au prés du président.

  • cccom (H) 05/04/2015 20:14 X

    Si j’ajoute l’absentéisme des enseignants et le superflu du programme la scolarité tombera à bien moins de 2 mois par an. Cette initiative communale décentralisée fera office de libéralisation positive de l’enseignement qui propulsera la Mauritanie au rang des pays émergents asiatiques qui ont réussi à s’imposer aujourd’hui par les performances de leur enseignements aux puissances occidentales développées. Cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr