Amadou Bocar Ba : A l’intérieur du pays plusieurs voix s’étaient levées pour réclamer révision des cas d’instituteurs diplômés du supérieur qui concernent la formation accélérée de 1999 et celle de 2000 surtout.

A Nouakchott, la capitale, les concernés étaient en sit –in en 2013 pour dénoncer le retard d’avancement et réclamer un nouveau statut.

Voilà trois ans après, le gouvernement accepte de réparer une injustice en adoptant un nouveau décret applicable au corps de l’enseignement fondamental et secondaire au cours d’un conseil de ministres tenu en ce jeudi 25/6/2015.

Pour mémoire, sur rapport conjoint du Ministre de la Fonction publique, du travail et de la modernisation de l’administration et du Ministre d’état à l’éducation Nationale, à l’enseignement Supérieur et à la recherche scientifique était engagée l’ étude du même statut dont le résultat allait donner un projet de décret portant statut particulier applicable aux corps de l’enseignement fondamental pour rester lettres mortes par la suite. Au motif d’absence de volonté et manque de visées précises pour ce secteur qui, à cause du clientélisme, du népotisme et autres comportements a longtemps pataugé.

A l’annonce de la nouvelle du jeudi 25, nombreux sont les diplômés du supérieur exerçant au fondamental et/ou au secondaire qui ont crié bravo Aziz et son gouvernement. Sans tarder des laissés pour compte pour longtemps ont jugé nécessaire d’exprimer leur soutien au Ministre de l’éducation pour avoir accepté de réfléchir avec ses collègues sur la question, combien importante pour eux car leurs diplômes seront valorisés.

En attendant le décret d’application qui leur permettra d’être reversés dans la Catégorie A ils se disent satisfaits de leur Ministre, à travers lui le gouvernement qui a réussi là où les autres ont échoué à cause du manque de volonté.

C’est l’occasion de partager avec les lecteurs certains passages pour justifier l’attachement de cette catégorie des fonctionnaires laissés pour compte pour longtemps à ce projet de décret.et sa satisfaction des mesures prises par le gouvernement en ce jeudi 25/6/2015.

Au chapitre 1 et à l’article 1 on dit que les fonctionnaires ayant une formation commune, dans un même domaine d’activité sont regroupés dans une filière .la filière peut comprendre des options de spécialisions. Désormais les échelons passent de 11 à 17 (Réf article 4).

A l’article 7, on dit aussi que les fonctionnaires appartenant aux mêmes corps régis par le présent décret ont vocation à occuper les emplois réservés aux corps ils appartiennent. Chose qui nourri espoir chez les enseignants surtout ceux qui ont longtemps moisi dans l’arbitraire né de manque de transparence et de volonté des responsables du secteur de l’éducation nationale.

Après lecture du projet, le moins qu’on puisse dire est que les adhérents aux onze (11) articles du chapitre 1 sont trouvables dans toutes les catégories d’enseignants du fondamental. Ce projet de décret applicable aux enseignants du fondamental correspond aux emplois spécialisés dans la conception, la planification, l’organisation, la formation, la gestion, et l’exécution des missions en matière d’enseignement fondamental.

Des nouvelles catégories et échelles sont définies à l’article 13 comme suit : Catégories AC pour les conseillers à l’I P N qui sont classés à l’échelle E8, la catégorie AA1, celle des inspecteurs de l’enseignement fondamental, classés à l’échelle E7, les inspecteurs adjoints qui seront de la catégorie AA à l’échelle E6, aux mêmes pieds que les formateurs des E N I. La Catégorie A1 etEE5 comme échelle pour les instituteurs titulaires des maitrises et ayant une ancienneté de 3 ans. les conseillers pédagogiques dans les écoles, reconnus comme tels sont à la même catégorie et à l’échelle E5.

1. A l’article 15 du chapitre 2 plus des raisons d’inquiétudes, de crainte ou de déception pour les instituteurs sans diplômes universitaires. Car pour pouvoir participer au concours d’inspecteurs adjoints, il faut seulement l’ancienneté, des notes administratives. l’instituteur qui a une ancienneté de 7 ans est désormais instituteur principal de la catégorie A3 et à l’échelle EE4.

2. Au chapitre 3 du projet de décret applicable aux corps de l’enseignement fondamental en son article 21, on parle de reclassement automatique à la catégorie A1, échelle EE5 pour les instituteurs qui ont plus de trois ans d’ancienneté et la maîtrise.

3. En attendant le décret d’application, disons le haut et fort, notre Ministre de l’éducation, Ba Ousmane par sa détermination et sa volonté a réussi là où ceux avant lui ont échoué. En un mot l’année de l’Enseignement est en train de se concrétiser. Et même si très tôt il y a lieu de crier Bravo Aziz et son gouvernement pour cette réparation d’injustices.

Amadou Bocar Ba /Gaynaako