Barack Obama d’abord, François Hollande ensuite, ces deux présidents ont tous incité leurs concitoyens à l’apprentissage du code informatique. Une consigne d’ailleurs prise au pied de la lettre à en juger par la multiplication des écoles et des enseignements en ce sens.

La raison est toute simple en effet. Le langage informatique apparait comme une langue du 21 e siècle. Et son instruction constitue aujourd’hui une étape décisive dans de nombreux parcours pédagogiques et professionnels.

Est-ce à dire que : qui ne le comprend pas sera analphabète ? En tout cas, il est à souligner que dans le monde où l’informatique est devenue omniprésente, la maitrise de langages de programmation comptera plus, sinon autant que celle d’autres langues.

En langage simple, le code est un langage informatique. Et cela revient à mettre en place des procédés permettant de donner des instructions à une machine.

Nous avons tous vu en médecine, comment l’introduction de la robotique a amélioré certaines interventions chirurgicales. Les ordinateurs ne comprenant que le binaire (soit des suites de 0 et de 1 correspondant au passage ou non d’une impulsion électrique).

Par ailleurs, la maitrise du code apparait également de plus en plus essentielle pour décrypter la manière dont l’information est aujourd’hui construite, pour faire émarger des générations de citoyens éclairés, créatifs, inventifs.

La culture du code s’inscrit donc à la croisée d’une éducation aux médias et à l’information, d’une culture scientifique et technique, et d’une démarche de création dans un siècle où le monde appartient aux sciences et techniques.

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