28-10-2015 07:45 - Performance de l’Education : La Mauritanie occupe la 135ième dans le monde sur 140 pays!

Performance de l’Education : La Mauritanie occupe la 135ième dans le monde sur 140 pays!

Selon un rapport récemment publié par le forum économique international, la Mauritanie a été classée 135ième sur 140 pays en matière de performance de l’éducation dans le monde entier.

Un rang qui place le pays parmi les 6 premiers Etats, en faisant le classement à l’envers, autrement dit, sur la base de la contreperformance en matière d’éducation.

Pour les officiels mauritaniens, qui ont déclaré 2015 année de l’enseignement conformément au leitmotiv pédagogique du Président mauritanien Mohamed Ould Abdel Aziz, ce résultat serait archi-faux.

« L'année écoulée s'était distinguée par de nombreux efforts soutenus par la volonté politique qui s'est concrétisée par l'annonce par le Président de la République, M. Mohamed Ould Abdel Aziz, de 2015, année de l'Enseignement » a indiqué dernièrement le ministre de l’éducation nationale Ba Ousmane. « Il s'agit d'un message historique qui a rendu à l'école de la République sa symbolique et sa vivacité », a-t-il ajouté.

Des progrès qui n’ont pas été portés au crédit de l’éducation mauritanienne pour éloigner le pays du peloton d’Etat au bas de l’échelle de la performance de l’éducation.

Ailleurs, au Maghreb, le même rapport précité classe la Tunisie à la 84ième place, devant tous les autres pays du Maghreb arabe. En effet, le Maroc et l’Algérie occupent respectivement les places 104e et 119e.

Texte Cridem
Avec realites.com





Commentaires : 7
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Commentaires (7)

  • Gorkovitch (H) 28/10/2015 14:17 X

    Nous devons applaudir et nous glorifier de cette position (135/140)! Ça correspond bien aux objectifs visés par les différentes réformes de l'Éducation nationale. Félicitations! On est n'est sur la bonne voie! ARABISATION À OUTRANCE ENCORE!

  • cccom (H) 28/10/2015 13:33 X

    Troisiéme et dernier commentaire de cette information lamentable sauf réponse à une question: A propos des coûts et résultats entre les deux systémes: Un Collége et Lycée publics réunis coûtent annuellement à l’Etat 12.000.000 UM soit 840 millions d’UM en 7ans (en professeurs) pour réaliser un taux d’admission de 7% tandisqu’un collége et Lycée Oughoul El Ouahatt réunis coûtent durant 2 ans 8.000.000 UM (en professeurs) pour réaliser un taux d’admission au Bac de 70% : Concluons : le systéme Oughoul El Ouahatt est 10 fois moins chers et 10 fois meilleurs en résultats avec une économie du temps de 70% pour les éléves qui accèdent à l’Université à l’âge de 14 et 15 ans . cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr Maire de Maaden Tel : 44155715.

  • cccom (H) 28/10/2015 12:20 X

    Monsieur le Premier Ministre. SVP, lisez encore ce 2éme commentaire et réagissez: Le systéme Oughoul El Ouahatt de Maaden El Ervane est une judicieuse combinaison des 4 systéme éducatifs anglo-saxon modulaire, asiatique intensif, cartésien scientifique et mahdhari gratuit. C’est pourquoi il réduit le temps et les coûts de plus de 70%, multiplie d’autant les résultats pour rattraper le temps perdu de 55 années en peu d’années. Il peut pénétrer en un mois dans tous les coins du pays où se trouve une école primaire pour assure à ses éléves un accés au niveau du Bac en deux ans et un niveau de doctorat 4 ans aprés si le systéme est intégré à l’enseignement supérieur. Consultez votre entourage , Ce systéme a donné plusieurs dizaines de medecins, ingénieurs, pilote, officiers supérieurs a une Oasis qui n‘avait pas un seul bachelier en 1997 (depuis 1960)... et qui a donné brusquement un nombre d’admis annuel au Bac scientifique à partir d’une seule école primaire supérieur et durant 10 ans successifs (1998 à 2008) à 100 écoles primaires rurales voisines d’Aoujeft, Chinguetti et Ouadane réunis (tableau officiel de comparaison du MEN disponible) qui connaissaient et connaissent une déperdition annuelle (au niveau du Bac) qui approche les 98%. cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr. Maire de Maaden tel 36009600

  • salloumar (H) 28/10/2015 09:24 X

    Félicitations,un petit effort, cinq petites reculades et nous voilà dernier. Naturellement cette tragédie ne concerne pas la progéniture de notre guide éclairé et tous les parvenus de son entourage. Les portes du Lycée français Théodore Monod les sont grandement ouvertes. Merci la France pour l’intérêt que vous portez aux enfants de notre "élite" affairiste. Vivement 2019 ,avec le retour de nos bidasses dans leurs milieux naturels : les casernes après avoir pris en otage la Mauritanie pendant 35 ans. Sauf si la France de Hollande s'y oppose comme récemment au Congo Brazzaville. "Libérez les bienfaiteurs des esclaves: Brahim et Birama" Salam. Oumar Débé

  • cccom (H) 28/10/2015 08:37 X

    Monsieur le Premier Ministre, c’est triste : La Mauritanie aurait pu ravir la meilleure place du monde dans ce classement si et seulement si elle avait daigné généraliser le systéme éducatif Oughoul El Ouahatt de Maaden El Ervane au primaire, secondaire et supérieur. Notre Ministére sait (documents officiels probants disponibles) comme beaucoup de personnes indépendantes savent que ce systéme éducatif intensif et gratuit (www.cerveaux-oasis.mr ) a assuré à Maaden El ervane de 1998 à 2008 (avant mon 1er AVC) un taux d’admission au Bac scientifique de 70% en 3ans en moyenne aprés le primaire tout en économisant à l’Etat et aux parents d’éléves des dizaines de milliards d’UM. Le snobisme, l’allérgie au changement de notre technocratie et la soumission des systémes occidentaux inadaptés à nos conditions nous condamnent à reculer chaque année, à grands pas par rapport au reste du monde dans notre Education.... notre développement économique , car la ressource humaine constitue 70% de la richesse potentielle (mines, agriculture, pêche...) que recèle chaque pays cheikhany_ouldsidina@yahoo.fr

  • dykrim (H) 28/10/2015 08:35 X

    Je suis maintenant très persuadé que l’entêtement dans une fausse arabisation un pire qu’une guerre civile tous les maux qui vont avec.

  • diko (H) 28/10/2015 08:31 X

    Ce ministrion de l'ineducation nationale (****) n'est pas à sa place Voila pourquoi il ne comprend rien du drame qui touche l'éducation nationale actuellement . Des nominations claniques peuvent elles régler le problème de l'éducation nationale? J'en doute fort. Parce que mon maître Aziz a chanté gnagnagni, gnagnagnia,patati patata et hop l'éducation nationale se porte à merveille avec un taux de réussite au bac de 7%. Quand le mauvais se croit meilleur du monde dans tous les domaines , la république est tout simplement mal barrée. Vous croyez que ces énergumènes nationales ont toutes leurs facultés mentales? Je n'y crois pas une seconde.