Après avoir récemment résolu les retards de paiement d’une formation précédente, la Direction des Projets Éducation - Formation fait de nouveau face à des plaintes d’enseignants.

Cette fois, il s’agit d’un séminaire de formation sur les laboratoires scolaires, auquel ont participé de nombreux professeurs. Malgré les promesses faites par les organisateurs, les participants n’ont toujours pas été rémunérés pour leur engagement.

Le séminaire, organisé pour renforcer les compétences des enseignants en matière d’utilisation et de gestion des laboratoires éducatifs, s’est déroulé dans l’espoir d’améliorer les pratiques pédagogiques. Les enseignants, qui ont consacré du temps et des efforts pour suivre cette formation, expriment à présent leur frustration face à l’absence de paiement.

« Nous avons déjà vécu ce genre de situation avec la formation précédente, et maintenant cela recommence », a déclaré un professeur mécontent. « Nous avons besoin d’un règlement rapide de cette situation ; sinon, nous envisagerons d’autres actions pour obtenir ce qui nous est dû. »

Du côté de la Direction des Projets Éducation - Formation, les explications fournies pour justifier ces nouveaux retards sont similaires à celles avancées auparavant : des « problèmes de décaissement » ou des « contraintes budgétaires ». Cependant, ces justifications ne suffisent pas à rassurer les enseignants, qui commencent à perdre patience.

La situation actuelle soulève des inquiétudes quant à la gestion des fonds alloués aux formations, ainsi que sur la capacité de l’administration à respecter ses engagements envers les enseignants. Les participants du séminaire espèrent une résolution rapide et une compensation pour le temps et les efforts investis.

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Le collectif des professeurs scientifiques