Les jeunes enseignants titulaires de diplômes universitaires qui ont été recrutés avec le grade d’instituteur réclament leurs droits à être reclassés en fonction de leur diplôme le plus élevé.

Dans ce domaine, depuis l’accession de notre pays à la souveraineté, peu de chose ont été faites afin de doter l’enseignant, le pilier de l’éducation nationale, d’un cadre salarial adéquat. Ceci est d’autant plus pertinent si l’on considère l’augmentation du coût de la vie consécutive à l’inflation galopante des prix des denrées de première nécessité

Aujourd’hui, une importante frange de jeunes enseignants communément appelés « les enseignants maîtrisards » ont accepté de se sacrifier pour contribuer à l’édification de la nation. Cette catégorie de jeunes qui a préféré tourner le dos à la tentation de l’émigration mérite d’avantage de considération.

Dans ce cadre, il est important de rappeler que cette problématique de manque de statut a été pour la première fois examinée par l’ex Ministre de l’éducation nationale Madame Nebkhouha. Cette dernière n’a ménagé aucun effort pour améliorer les conditions de vie et de travail des fonctionnaires de l’éducation nationale, mais son passage a la tête de ce ministère n’a été que de courte durée. Les successeurs de Nebkhouha ont tous préféré occulter cette épineuse question en fermant la porte devant la revendication légitime de reclassement de cette catégorie d’enseignants.

«Nous ne cherchons pas d’avantages indus mais plutôt un traitement juste et équitable eu égard à nos diplômes et notre expérience » a tenu à préciser cet enseignant maitrisard, actuellement chargé de cours en mathématiques au lycée de Ghabou et porte parole du groupe au niveau du Guidimakha.

Massamodé