Taqadoumy -- Les syndicats de l’éducation ont déclaré que le décret n° 2007-015 réglementant l’enseignement primaire et secondaire, qui suivait une règle différente du reste des niveaux d’enseignement, reste l’objet de critiques de la part des syndicats. Et pou cause la demande de révision pour la réévaluation de la profession d’enseignant. « Certains syndicats de l’éducation ont mené des luttes de longue haleine bien connus de tous ».

Le communiqué conjoint des syndicats ajoute qu’« après une longue lutte, et suite à la mise en place du projet de réévaluation de la profession d’enseignant en 2021, qui a approuvé le système des cadres sous une forme satisfaisante, et après l’avoir présenté au Conseil Supérieur de la Fonction Publique, un comité technique a été formé.

Celui-ci a soumis des propositions d’amendement qui ont vidé le système des cadres de son contenu. Ils maintiennent les cadres dans leurs échelles salariales actuelles, au prétexte que les fonctionnaires de l’éducation ne peuvent pas être augmentés à l’exclusion des autres fonctionnaires de l’état. Ce qui nécessiterait la révision la loi initiale et certains décrets. Autant dire des prétextes fallacieux. »

Ce dernier décret est venu sous deux formes, la première : sans tenir compte des recommandations du Conseil Supérieur de la Fonction Publique et de la Réforme de l’Administration.

C’est une forme qui pourrait apporter des gains matériels et moraux au secteur dans toutes ses branches et démembrements, tandis que la deuxième forme prend l’avis du Conseil Supérieur de la Fonction Publique et de la Réforme de l’Administration. Or, celle-ci vide le système des branches de son contenu et le dépouille des gains escomptés. »

Les syndicats ont annoncé leur rejet des recommandations du Conseil Supérieur de la Fonction Publique et de la Réforme de l’Administration, « parce qu’il s’agit de propositions négatives dans leur intégralité, puisqu’elles stipulent le maintien des statuts en l’état sans aucune augmentation ».

Les cadres de l’enseignement primaire et secondaire, tels que les directeurs d’établissements d’enseignement secondaire et les conseillers pédagogiques, sont présents dans la proposition soumise par le projet de réévaluation de la profession enseignante, à laquelle adhèrent les syndicats.

La formule que le ministère de tutelle entend présenter au gouvernement est celle du Conseil Supérieur de la Fonction Publique et de la Réforme de l’administration, qui « vide la première formule de son contenu et n’ajoute absolument rien aux enseignants ou aux professeurs ».

La déclaration a été signée par le Syndicat indépendant des enseignants du secondaire, l’Union générale des travailleurs de l’éducation, le Syndicat libre des enseignants de Mauritanie, le Syndicat général des travailleurs de l’enseignement général, technique et de la recherche scientifique et le Syndicat professionnel des inspecteurs de l’enseignement fondamental.