04-12-2021 15:58 - Le ministre de l'Education reçoit un rapport de l’Alecso sur les facteurs qui affectent l'éducation de base

Le ministre de l'Education reçoit un rapport de l’Alecso sur les facteurs qui affectent l'éducation de base

AMI - Le ministre de la Culture, de la Jeunesse, des Sports et des Relations avec le Parlement, porte-parole du gouvernement, M. Moktar Ould Dahi, a remis, vendredi à Nouakchott, au ministre de l’Education nationale et de la Réforme du Système éducatif, M. Mohamed Malaïnine ould Eyih, les conclusions d’une étude de l’Alecso sur les facteurs qui affectent les résultats de l'éducation de base.

L’étude met en exergue l’intérêt de l’organisation des cours de rattrapage dans les matières scientifique pour les élèves de la 6ème année du fondamental, surtout en mathématiques.

Dans son mot pour l’occasion, le ministre de la culture a salué l’effort fourni par l’équipe qui a réalisé l’étude scientifique de nature à orienter les superviseurs de la réforme de notre système éducatif.

Il a ajouté que le ministère de l’Education nationale et de la Réforme du Système éducatif a fait un bon choix, en organisant des assises nationales de concertation ; assises couronnées par un consensus national de la part de tous les acteurs.

Pour sa part, le ministre de l’Education nationale et de la Réforme du Système éducatif a remercié les auteurs de l’étude pour le soutien précieux apporté à son département dans l’accomplissement de sa mission visant à rehausser le niveau de l’enseignement et améliorer sa qualité pour mieux répondre aux exigences économiques du pays.

De son côté, le secrétaire général de la commission nationale pour la culture, l’éducation et la science, M. Mohamed Ould Sidi Abdalla, a salué l’organisation de cette cérémonie pour la réception de l’étude.





Les articles, commentaires et propos sont la propriété de leur(s) auteur(s) et n'engagent que leur avis, opinion et responsabilité


Commentaires : 0
Lus : 1217

Postez un commentaire

Charte des commentaires

A lire avant de commenter! Quelques dispositions pour rendre les débats passionnants sur Cridem :

Commentez pour enrichir : Le but des commentaires est d'instaurer des échanges enrichissants à partir des articles publiés sur Cridem.

Respectez vos interlocuteurs : Pour assurer des débats de qualité, un maître-mot: le respect des participants. Donnez à chacun le droit d'être en désaccord avec vous. Appuyez vos réponses sur des faits et des arguments, non sur des invectives.

Contenus illicites : Le contenu des commentaires ne doit pas contrevenir aux lois et réglementations en vigueur. Sont notamment illicites les propos racistes ou antisémites, diffamatoires ou injurieux, divulguant des informations relatives à la vie privée d'une personne, utilisant des oeuvres protégées par les droits d'auteur (textes, photos, vidéos...).

Cridem se réserve le droit de ne pas valider tout commentaire susceptible de contrevenir à la loi, ainsi que tout commentaire hors-sujet, promotionnel ou grossier. Merci pour votre participation à Cridem!

Les commentaires et propos sont la propriété de leur(s) auteur(s) et n'engagent que leur avis, opinion et responsabilité.

Identification

Pour poster un commentaire il faut être membre .

Si vous avez déjà un accès membre .
Veuillez vous identifier sur la page d'accueil en haut à droite dans la partie IDENTIFICATION ou bien Cliquez ICI .

Vous n'êtes pas membre . Vous pouvez vous enregistrer gratuitement en Cliquant ICI .

En étant membre vous accèderez à TOUS les espaces de CRIDEM sans aucune restriction .

Commentaires (0)